第六期开讲啦！ “童阅巴士小课堂”儿童阅读指导线上课程

　　#READING通过前面五期课程的学习，相信同学们对思维导图有了进一步的认识，以及简单的运用。今天的课程是思维导图在“快乐读书吧”中的应用（二年级），让我们跟着思维导图课程来学习吧~【今日课题】用思维导图，轻松学习“快乐读书吧”第六期思维导图在“快乐读书吧”中的应用（二年级）【课程简介】《快乐读书吧》二年级分册，根据孩子的认知水平，精选了古今中外优秀的儿童文学作品，分为五个分册编写。本系列精心遴选古今中外的名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品，配以童趣十足的精美插图，循序渐进地激发孩子的阅读兴趣，让孩子在阅读经典的过程中，增长知识，陶冶性情，塑造人格

　　通过前面五期课程的学习，相信同学们对思维导图有了进一步的认识，以及简单的运用。今天的课程是思维导图在“快乐读书吧”中的应用（二年级），让我们跟着思维导图课程来学习吧~

　　《快乐读书吧》二年级分册，根据孩子的认知水平，精选了古今中外优秀的儿童文学作品，分为五个分册编写。本系列精心遴选古今中外的名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品，配以童趣十足的精美插图，循序渐进地激发孩子的阅读兴趣，让孩子在阅读经典的过程中，增长知识，陶冶性情，塑造人格。

　　针对二年级年龄段的思维，在绘制思维图过程中，选取桥型图作为基础，并且在不同情况下，加以比较和分析，才能更好的表达和理解。本课老师选取《小猫钓鱼》，结合类比图来绘制思维图。类比图源于桥型图，重点在于事物之间的类比，通过比较，找到事物之间的差别，从而分析原因，找到解决问题的关键，最后寻求最好的解决问题之道。

　　二年级的小朋友对《小猫钓鱼》中姐姐和弟弟的不同行为对比中，可以找到问题关键所在，再从弟弟第二次行为中去验证我们找到的解决问题的方法是否行之有效。具体的操作方法，你学会了吗？