自我认知帮助小学生了解自己的优势与不足

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　　基于以下学习活动方案，撰写亮点、不足和对策。学习活动：我心中的小学（以艺术领域为主） 【内容与要求】 1.能大胆说出心中对小学生活的想像，激发对小学的憧憬和热爱。 2.学会用线条和颜色表达自己的想法。 【活动准备】 图片教具一组 【活动过程】 一、环节的导入 师：小朋友们早上好，我们现在在幼儿园里是不是最大的哥哥姐姐啊?我们马上就要去小学里面学习新本领了，对吗? 二、主题“小学”的讲解 教师：我们马上要成为一个小学生了，那你们有没有谁去过或者见过小学呢?小学是怎样的?（幼儿回答）