【智慧家长】家教好故事——宁阳县实验小学幼儿园
家庭文化是传统文化的堡垒，在人格塑造中，家庭以其血缘的联系，产生着潜移默化而又根深蒂固的影响。幼儿健全的人格，不能缺少家教文化情感的内化以及熏陶。
古语有云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”福禄贝尔也说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”这两句话都形象的说明了家庭教育的重要性。作为两个孩子的母亲，我希望他们将来都能够成功成材。在陪伴孩子成长的过程中，我时时刻刻牢记初衷，以下是我在家庭教育中的几点感悟：
在孩子们小的时候，他们的求知欲是旺盛的，整个世界对他们来说都是新奇的，这使得他们乐于探索发现。因此，周末我经常会带他们投入大自然的怀抱，探索世界的美好。尤其是老大，热爱昆虫，我们便一起观察、制作昆虫标本，感受生命的奥义。对于知识方面的投资我从不吝啬，断断续续给他们买了很多关于螳螂、甲虫的书记，从最初的绘本《螳螂的战刀》到《螳螂的自然史》，再到最新购入的的《兜锹花臂》，以及各种关于恐龙和其他动物的自然科学书籍，并在闲暇时间陪孩子一起阅读，不仅拓展孩子的视野，还培养了其爱好阅读的好习惯。还有，壮壮喜欢踢足球，而我和他的爸爸更喜欢让他打篮球，但是最后我们尊重了孩子的选择，同意他参加学校的足球社团。在孩子选择兴趣爱好时，固然需要父母的引导，但绝不可以凭借自我主观意识，而代替孩子做出选择。因为只有孩子在做自己喜欢的事情时，他的持之以恒的习惯和意志品质才可以得到最好的锻炼。
大学者胡适曾经这样说过:一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来。这句话形象的说明了家庭教育中德育的重要性。如今家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育，有时对孩子的疼爱中往往带有溺爱的成分，对孩子呵护有加，凡事包办代替。长此以往，会导致孩子娇气任性，缺乏独立意识和规则意识。有次，四岁的承泽开心的对我说：“妈妈，我帮你洗碗吧。”当时我的脑子里第一反应是能洗干净吗？会不会把碗给打碎了？但是，我还是答应下来：“好，承泽长大了，都能替妈妈分担家务活了。”在劳动中，我还和他快乐的唱起了“我有一双小小手，会擦桌子会洗碗……”，尽管他洗得不干净，我依旧给了他一个大大的拥抱，并及时对他这种行为给予表扬和鼓励。从那以后，承泽总是主动干点小家务，你扫地，他就跑去拿簸箕……
如何让孩子做一个有诚信的人呢？孔子说过：“人而无信，不知其可也”。诚实守信是中华民族的传统美德，孩子是否言而有信，与父母的教育有直接的关系。当我们答应了孩子周末带他出去玩或者需要购买某物件时，就一定说到做到，不能失信。但是，如果确实做不到，请一定跟孩子讲清楚原因，提前制定合理的出行计划。我经常给壮壮说的一句话就是“妈妈答应你的一定会做到，但是，我做不到的事情你说再多我也没办法答应你，因为做人要有诚信。”因此，孩子学会了呈现诺言，学会了许诺之前的三思而行。
孩子都有表现自己的愿望，希望得到父母的关注和认可。二宝性格活泼开朗，从幼儿园放学回来，经常会要求我们听他唱歌、看他的绘画作品、和他一起做游戏等等。这时候，是父母了解孩子最好的机会，我们应该满足孩子与家人积极交流的愿望，并适时的给予肯定。比如，孩子画了一个小人，我竖起大拇指给他点赞，同时引导他学会观察人体五官，他发现原来眉毛不是点，是有弯度的弧线。比如，老大在学校的实践课上学会缝制了沙包，因此我鼓励他帮助弟弟缝被褥，尽管走线歪歪扭扭，但是能看得出孩子脸上洋溢的成就感，我说：“壮壮真是我们家暖心的大哥哥”。孩子在成长过程中，小到洗刷、穿衣、吃饭等生活细节，每天都会有变化。正在上幼儿园的承泽，第一次收拾完自己的玩具时，我给了他一个温柔的拥抱，并夸奖他：”承泽真能干，把玩具收集的又干净又整齐。”父母要善于发现孩子身上的闪光点，积极的给与肯定，并引导他们向更高一层进步，以此来树立孩子的自信心。作为家长的我们，要始终相信孩子并做到赏识教育。
父母是孩子的第一任老师，通过实践证明，只要父母配合老师，认真对待老师布置的亲子作业，不仅可以培养他们认真对待作业的好习惯，还会给孩子的童年留下美好的生活回忆，那么教育的成果也将会取得事半功倍的效果。我经常对孩子的老师说“该管的就管，不要有什么顾虑”，因为，我清楚，在学校里没有比老师更希望孩子快乐成长的。教孩子尊敬老师，树立老师在孩子心中的威信。因为没有规矩不成方圆，尤其是行为习惯方面的严格要求，更是对孩子安全的一种保障。家庭教育将伴随孩子终生，在信息化的时代，作为家长，也要通过书本或者网络，自主的学习科学的育儿方法，同时加强与学校的积极沟通，和孩子共同进步！
总之，孩子是祖国的未来，是家庭的希望，让我们一起家园携手，努力托起孩子美好的明天！
教育孩子是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育是孩子成长过程中不可忽视的因素之一。做好家庭教育对孩子身心健康成长是极其重要的。
家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的人就是自己的父母。父母的言行表达着他们自己的人生态度。父母最先总是被孩子无条件认定的，无意识的模仿对象就由此确定了。因此，作为家长，我们事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，并在孩子心目中留下最美的印像。
做人首先应该是做一个正直的人，一个有责任心的人，一个言行一致的人，一个守时惜时的人……那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心等损害形象的人，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。同时，这又会是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一。另外，我们做父母的，还要敢于在孩子面前认错。那种认为认错就意味着降低威信，于是强词夺理硬辩，甚至以打骂手段镇住孩子的作法是最愚蠢的，最失诚信的，在孩子心里也会刻下失望、伤心和轻视的烙印。因此，我们做父母的，要塑造好自己的形象，做好孩子的“启蒙教师”。
现在的父母大多忙于挣钱，为自己的孩子提供一个好的生活学习环境，会忽略了对孩子教育的重视程度。有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校，有最优越的学习环境，就是对孩子最好的教育投资。其实不然，父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。首先必须了解孩子的心理，遵循孩子心理发展规律。其次，在生活中要教育孩子正确认识自己，既不自轻自贱，也不自骄自傲，这样才能正确地为人处事，否则孩子就会片面地认识别人，过高地估计自己，遇到事总感觉不顺心，不是嫉妒别人，就是烦恼、愤恨，被一些不健康的情绪所笼罩，也就失去了自己的快乐。要培养孩子的自信，这是一种积极的心理状态，自信的基本点是相信自己有力量完成某项任务，即使这项任务带有挑战性，自信心来源于获得成功的体验和父母的教正方式。欣赏孩子，是每个父母对孩子都应该有的基本态度。最后，要教育孩子正确面对失败与挫折。世界上，没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前，只待他去收获一个又一个的果子，去体会种种成功的欢乐，谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折。
因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种因素的影响。尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
总之，给孩子提供良好的家庭教育是每一个家长的初衷，相信每一个家长也都曾为孩子的教育绞尽脑汁。在教育孩子的时候，一定要综合考虑各方面的原因。每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。我们作为孩子的家长，更得用心去爱自己的孩子，细心呵护，尽心培养，相信孩子总有绽放的一天，让我们静待花开！
家长应该不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。
让我们家园携手，为把孩子培养成健康、阳光、快乐、自信的新时代好幼儿而共同努力！
