为啥说孩子到了3岁就要上幼儿园？背后“鲶鱼效应”家长要知晓

　　不少宝妈都在问，“孩子三四岁了，有没有必要上幼儿园呢？”其实，宝妈会提出这样的问题，一点都不稀奇。很多妈妈都是全职在家，有充足的时间来辅导孩子学习，又能照顾好孩子。

　　相反，把孩子送到幼儿园里去，不仅浪费钱，还要担心孩子在学校里不适应，或是被人欺负了。这种顾虑太多了，妈妈们自然就会左右徘徊，犹豫该不该送孩子上幼儿园呢？

　　有位大学毕业的宝妈留言说：“幼儿园的知识很简单，我在家教孩子一个月，能比孩子上两年幼儿园更快。所以，我家孩子根本没上幼儿园！”这个宝妈的想法，说出了太多宝妈的心声。

　　宝妈觉得，送孩子上幼儿园，一年学费不少花，很是浪费钱。而且，还要早晚接送孩子，耽误妈妈的时间。

　　在学校里，老师似乎教不了多少知识，孩子能学到的都是1+1=2都不如的常识。还不如让妈妈提前教育，让孩子在家里学习，方便学到更多的知识呢！

　　从孩子出生开始，宝妈几乎都是寸步不离，全职照顾孩子。多数宝妈的生活，都围绕孩子在转圈。因此，突然把孩子送到幼儿园里去，宝妈心里会很空虚，觉得自我价值感丧失了。

　　同时，又会出于本能，特别担心孩子的安全问题。妈妈不放心，自然就不想让孩子上幼儿园了，万一孩子被同学传染感冒、被人欺负、不合群、中午吃不饱，一系列琐事，都会缠绕妈妈，让妈妈心里更加疑虑，不想送娃上幼儿园了。

　　更有一些宝妈，把送孩子上幼儿园的问题，上升到该不该让孩子上学校读书的问题。个别宝妈还拿郭德纲的儿子郭麒麟举例，郭麒麟没什么文凭，但是有知识，有素养，虽然不是一个大学生，却比不少大学生强。如果能在家里，把孩子培养成有出息的人，那孩子上不上学又有什么关系呢？

　　没错，宝妈们有这样的想法，完全就是人之常情。但是，关于上不上幼儿园的问题，并不能单纯地拿结果说话。

　　要知道，孩子的性格培养、眼界的开拓、人际交往能力的锻炼，都需要在大环境大群体中进行磨练。

　　心理学家们在做调查时发现，挪威的渔民在捕捉鱼，用船运输鱼，打算卖钱的时候，发现沙丁鱼的存活时间不够长，结果死鱼非常多。后来，渔民们就想出了一个办法，在之后，渔民在船舱里放上几条鲶鱼。这样一来，沙丁鱼遇到了天敌，就会拼命游跑，反而不容易窒息了，存活率非常高。这就是“竞争”带来的良好结果，俗称“鲶鱼效应”。

　　把这样的心理学概念，应用到孩子上幼儿园这件事情上，就很好理解，送孩子上幼儿园读书学习的必要性了。

　　小孩子在妈妈的照顾下，一个人学习、玩耍、很少会遇到竞争的环境，孩子舒坦习惯了。但是，当孩子走进了集体生活，就又不一样了，孩子会感觉到竞争的压力。

　　比如，别的小朋友，比他摆积木更快、更好看，孩子就会想要努力，争取超过对方。这种来自同龄伙伴的压力，反而更容易激发孩子努力的斗志，比起妈妈的唠叨要更加靠谱。孩子会在大环境的潜在竞争下，越来越优秀，期待自己越来越好。

　　妈妈们可能会错误地认为，幼儿园的知识不重要，孩子根本就没学到什么。然而，事实却是，幼儿园的知识就像是盖房子，打地基超级的重要。小孩子在幼儿园里学东西，学的都是无形的能力，获得人生财富。

　　比如，如何跟同学们打交道，如何受到同伴的喜欢，怎么学会分享？这些事情在家里自学，很少会有合适的契机。

　　所以，孩子的社交能力和性格培养，关键都在孩子上幼儿园的时期，这是必不可少的磨合阶段，妈妈们不该剥夺孩子上幼儿园的权利。

　　当然，如果妈妈很担心，孩子上幼儿园是一个人，应付不了相对复杂的竞争关系。妈妈也可以提前告诉孩子：有心事要放学后告诉妈妈，及时跟妈妈讲。偶尔失败不要怕，胜不骄败不馁，不断试错更重要。

　　总之，送孩子上幼儿园这件事，确实挺重要。家庭教育再好，也没法完全替代学校教育，您说对不对？